أجوبة المسابقة التدريبية

إليكم أجوبة المسابقة التدريبية في المخيم التدريبي، وهي كالتالي:

I. إختر الجواب الصحيح:

1. العوامل المكتسبة التي تساعد المدرّب على النّجاح:

فهم أغراض وأهداف مادته. (صح)
الثّقافة العلميّة.(صح)
الثقة المفرطة بالنفس. (خطأ)

2. تتحقّق قوّة شخصيّة المدرّب في أمرين:

معنوي وروحي. (خطأ)
مادي ومعنوي. (صح)
نفسي وجسدي. (خطأ)

3. يتولى المدرّب بعض المهام التالية:
تقديم الجلسات التدريبية. (صح)
تحديد الاحتياجات التدريبية. (خطأ)
الاشراف على المشاريع الشخصية. (صح)

4. بعض فوائد التدريب على الأفراد:

تعزيز الثقة بالنفس والقيمة الذاتية.(صح)
تحسين إدارة المهام داخل الجمعية. (خطأ)
تحسين كفاءة الأفراد على حل المشكلات واتخاذ القرارات. (صح)

5. المميزات التي يحققها التعليم الإلكتروني للمدرّب:

تقييم أداء المتدربين بصورة دقيقة. (صح)
تحقيق الاتصال المباشر مع المتدربين. (خطأ)
المشاركة في التعليم مع مدربين آخرين. (صح)

6. من أشكال الإتصالات التنظيمية:

شكل الحلزون. (خطأ)
شكل القاطرة. (خطأ)
شكل الكامل المتشابك. (صح)

7. مواصفات وميزات المدربين:

الحكمة في معاملة المتدربين. (صح)
صفاء القلب ونقاء الضمير. (صح)
تقديم المصلحة الشخصية على المصلحة العامة. (خطأ)

8. من طرق التعلم النشط :

العصف الذهني. (صح)
المحاضرة. (خطأ)
الألعاب والقصص المصورة. (صح)

9. من مهام المنشط :

إثارة تفكير المشاركين والإهتمام بحاجاتهم. (صح)
تنظيم التقارير بشكل يسمح بتحليلها والمقارنة بينها. (خطأ)
تحديد الأدوار. (صح)

10. العوامل التي تحدد أسلوب التدريب:

مراعاة أعمار المتدربين وجنسهم ومستواهم العلمي وخبراتهم. (صح)
الأنشطة الخارجية. (خطأ)
ظروف التدريب: زمان ومكان التدريب - بيئة التدريب - عدد المتدربين. (صح)

II. صح أم خطأ :

1. من أساليب التدريب : تفريغ المعلومات. (صح)

2. إحدى أهم المحطات التي تستوقف المدرب هي محطة إنتقاء الطرق التدريبية الملائمة لبرنامجه التدريبي . (صح)

3. تعزيز الثقة والدفاعية هي من إحدى الأمور التي أستفيد منها عبرالتدريب. (صح)

4. السبورة الورقية لا تندرج ضمن الوسائل والتقنيات التعليمية . (خطأ)

5. التكلفة المادية واللغة من الأمور التي تساعد على إستخدام الإنترنت. (خطأ)

6. أبراهام ماسلو Abraham Maslow هو عالم نفسي قسّم "تدرّج الإحتياجات " إلى 5 مراحل. (صح)

7. استخدام أكبر وسائل الاتّصال الجديدة الخاصّة بالتّعليم تُعَدّ من الإتجاهات التربوية المتخلفة . (خطأ)

8. يتخذ الإحساس بالفخر في العمل إتجاهين: فردي وجماعي . (صح)

9. أثبتت أبحاث التعلم الحديثة إمكانية وجود نموذج تعليمي واحد قابل للتطبيق في كل الحالات . (خطأ)

10. المسابقات التنافسية لا تُعَدّ من العوامل المحفّزة في التدريب. (خطأ)

III. أين الدخيل ؟

1. خصائص الإتصال المؤكد الناجح يتضمن :

التحدث باستخدام جمل قصيرة ومباشرة
•التحدث عبر جهاز إلكتروني
التحدث وجها ً لوجه

2. عائد التدريب للأفراد :

تعزيز الثقة بالنفس والقيمة الذاتية
تنمية الإحساس بالتطور في التعلم واكتساب الخبرات
•تحسين العلاقات التنظيمية

3. لفظ إحتياج يتضمن :

وجود نقص في معارف ومهارات وإتجاهات معينة
وجود قصور في مجال معين
•التعرف على شيئ جديد

4. العوائق العامة التي تقف امام استخدام الانترنت في التعليم :

المشاكل الفنية
اللغة
•عدم وجود الوقت الكافي

5. طريقة التعليم عن بعد :

يعتبر تعليم جماهيري مفتوح لجميع الفئات
• يعتمد على المواجهة بين المدرب والمتدرب
تبادل رسائل ووثائق عبر البريد الالكتروني

6. دور المنشط في الجلسة التدريبية :

•تعزيز الثقة بالنفس لدى المتعلمين
خلق الرغبة والقبول لدى المتعلمين
تمكين المتعلمين من المعرفة

7. من المعايير والإعتبارات الخاصة بالفئة المستهدفة في التدريب (المشاركين) :

مستوى الخبرات والمؤهلات
•مدى توافر الخبرات الفنية بأنواعها
مستوى ثقافة المشاركين

8. تهدف تقنيات التنشيط إلى كسر الحواجز والعوائق، مثال :

إنحباس التواصل
•الإندفاع والحماس
إهتزاز الثقة بالنفس

9. من مهام المنشّط :

الإستقبال
•التحضير للجلسات التدريبية
العمل على الإثارة والدفع إلى العمل

10. من العوامل التي تحدد أسلوب التدريب :

زمان التدريب
موضوع التدريب
•أرآء المتدربين