تعليمات تنفيذ النشاط التطبيقي

على كل متدرّب أن يكون قد حضّر جلسة تدريبية مختصرة بين 20و25 دقيقة.

أولا: مرحلة التخطيط للجلسة التدريبية

1. قم بتجربة تقديم الجلسة مع زملاء آخرين خارج الجلسة التدريبية.

2. على المتدرب أن يتحقق من أن البيئة التي سيقدم فيها الجلسة مهيئة لذلك.

3. التأكّد من أن اللوازم التي سيستخدمها متوفرة وبالعدد الكافي.

4. التأكد من أن اللوازم غير مستخدمة في نفس الوقت من قبل متدرب آخر.

5. التأكد من طباعة البطاقات أو تحضير تمثيل الأدوار وغير من الأمور التي يجب التهيؤ لها مسبقًا.

ثانيا: مرحلة التقديم الفعلي

1. تحية المتدربين

2. الترحيب بهم ببشاشة طبيعية وليست مصطنعة.

3. تقديم نبذة سريعة عن موضوع الجلسة.

4. وضح زمن العرض ( 20 أو 25 دقيقة )

5. حدد منهجية الجلسة.

6. حاول أن تبيع نفسك للمتدربين من الناحية النفسية وتقيم علاقة طيبة مع المتدربين.

7. استمتع بالعرض وكن متحمسا لنقل هذا الحماس للمتدربين.

8. حافظ على التسلسل المنطقي للجلسة.

9. وزع اهتماماتك على المتدربين من خلال الاتصال البصري.

10. شجع المشاركة من المتدربين من خلال طرح الأسئلة أو المناقشة.

11. استخدم اللغة غير اللفظية المناسبة لغة الجسد.

12. استخدم المعدل المناسب من نبرة الصوت تسهل متابعة المتدربين.

13. استخدم المعينات والوسائل المناسبة.

14. حاول أن تضفي جوا من المرح على القاعة دون فقد السيطرة.

15. احرص على الحصول على تغذية عكسية والتأكد من فهم ومتابعة المتدربين.

16. تعامل بحرفية مع الأنماط المختلفة من المتدربين ( الصامت - الثرثار - المحبّ للظهور - مدعي المعرفة - المشاكس - ...)

17. التزم بالوقت، واختتم الجلسة بطريقة جيّدة ومثيرة.

ثالثا: التقويم

1. استخلص ما الذي فعلته بصورة جيّدة وإيجابية.

2. حدّد ما هي الجوانب التي لم تكن فعالاً أو موفقًا فيها.

3. استخلاص دلالات ومؤشرات ذات معنى من ردود أفعال المتدرّبين ووجهات نظرهم.

4. حاول أن تستفيد من هذه المؤشرات، والدروس المستفادة في تحسن جلساتك القادمة