أجمل هدية تقدمها لوالديك
الافتتاح: يفتتح النشاط بتلاوة قرآنية + حديث مهدوي.
فقرات النشاط:
الفقرة الأولى: مقدمة
• يطرح القائد الأسئلة التالية على المشاركين ويتلقّى إجاباتهم.
- عُدتَ من المخيم بعد غياب ثلاثة أيام عن المنزل, هل صافحت والديك وقبّلتهم وقبّلت أيديهم, نعم أم لا؟ ولماذا؟
- افتتحتَ حديثاً مع أحد والديك هل حدّثته بما يسرّه أم ما يحزنه ويزعجه؟ولماذا؟
- وَضعَت والدتك مائدة الطعام واجتمعت العائلة؛ من بدأ طعامه أولاً, أنت أم والديك؟ ولماذا؟
- طَلبت أختك الصغيرة كوب ماء وأنتم تتناولون طعام العشاء, من لبّى طلبها أنت أم والدتك ولماذا؟
- أنهيتم تناول وجبة الطعام وحان وقت رفع المائدة، من نقل الأواني ووضّب المائدة أنت أم والدتك ولماذا؟
- كنتَ في السوق برفقة والديك واشتريتم أغراض عديدة، من حمل الأغراض أنت أم والديك, ولماذا؟
- حان موعد النشاط الكشفي, نهضت لارتداء الزي لكن وجدته غير مكوي, ماذا قلت؟ وماذا فعلت؟
- أردتَ شراء جهاز كمبيوتر كسائر أصحابك, لكن أباك لم يلبِ طلبك لأن وضعه المادي لايسمح بذلك, فما كانت ردة فعلك؟ هل غضبت وتأففت أم ماذا؟
الفقرة الثانية: آداب التعامل مع الوالدين
• يوزّع القائد المشاركين إلى مجموعات.
• يطلب من كل مجموعة إعداد لوحة تتضمن 6 آداب في التعامل مع الوالدين، مع الإشارة إلى أن هذه الفقرة تعتمد وبشكل كبير على الفقرة السابقة حيث يمكن للمشاركين استنتاج بعض الآداب من الأسئلة التي وجهها القائد في الفقرة السابقة.
• تعرض كل مجموعة عملها أمام زملائها.
• بعد عرض كافة المجموعات لأعمالها يفتح القائد بطاقة بحوزته (لوحة كرتونية) تجمع آداب التعامل مع الوالدين، ثم يحصي عدد الإجابات الصحيحة للمجموعات بالمقارنة مع هذه البطاقة فتنال المجموعة علامتين على كل إجابة صحيحة, ثم يشرح القائد الآداب المذكورة ويؤكد على ضرورة الالتزام بها.
وهذا الآداب هي:
- كن البادئ بإلقاء التحية عليهم, وصافحهم وقبّلهم حين بُعدك عنهم لفترة أو قبّل أيديهم.
- حدثهم بما يسرهم سماعه.
- أثناء وجودك معهم، احرص على عدم قيامهم بأعمال تستطيع أنت القيام بها عنهم.
- لا تبدأ الطعام قبلهم وقرّب إليهم البعيد, مما يرغبون في أكله على المائدة.
- لا تضطرهم إلى القيام عن المائدة لتلبية أمر ما, وأنت قادر على أن تقوم عنهم.
- ساعدهم على توضيب المائدة ونقل الأواني بعد الانتهاء من الطعام.
- احمل الأغراض عنهم, حين التسوق أو نقل الأغراض وغيره.
- لا تخرج ولاتدخل قبلهم من الباب احتراماً لهم.
- لا تخاطبهم بصيغة الأمر, أو بلهجة المستفهم الموبخ "لما تأخرت عن كيّ ملابسي؟".
- تكلم معهم باحترام وأدب ولطف وهدوء.
- لا تضطرهم إلى فعل أمر يكرهون القيام به ولا تجهدهم بما لايطيقون.
- لاتصرخ في وجوههم, ولاترم ما في يدك أمامهم غضباً.
- لا تقل لهما كلاماً قاسياً.
- أكثر من زيارتهم إذا سكنت بعيداً عنهم.
- ساعدهم مالياً إذا كنت قادراً وهم بحاجة.
الفقرة الثالثة: لعبة الشيفرة
هي عبارة عن رسالة مشفرة تعمل الجماعات على حل رموزها لتحصل على دعاء الولد لوالديه "اللهم اغفر لي ولوالدي وأرحمهما كما ربياني صغيراً".
- يسلم القائد كل قائد الجماعة رسالة مشفرة، ويطلب منه الاجتماع مع أفراد جماعته لحل رموز الشيفرة وقراءة محتوى الرسالة.
- يعلن القائد أن المجموعة التي تنهي عملها أولاً ستحصل على خمس علامات.
- بعد إنجاز أول مجموعة لعملها يعلن القائد انتهاء المباراة ويطلب من المجموعة الإعلان عن محتوى الرسالة.
- يشرح القائد أهمية ذكر الوالدين بهدايا مادية ومعنوية كالدعاء، ويشدد على ضرورة الدعاء للوالدين ثم يردد الدعاء "اللهم اغفر .." مع المشاركين، ويطلب إلى كل جماعة أن تردّده.
الاختتام: يُختتم النشاط بدعاء الحجة (عج).
المخيّم الكشفي