12 سنة من العطاء

 

جديد المواضيع

المقالات التربوية >> دور القائد في إدارة الألعاب

دور القائد في إدارة الألعاب

 

إنّ نجاح أيّة لعبةٍ تعليميّةٍ أو ترفيهيّةٍ يتوقّف على الإعداد الكامل لها من جانب القائد، فبالرغم من وجود معارضةٍ عامّةٍ اتجاه التدخّل المباشر في لعب الأفراد، إلّا أنّ للأنشطة التي يديرها الأفراد فوائدٌ مهمّةٌ، فهي تتيح لهم الفرصة في الاختيار، واتخاذ القرارات، مع ما يترتّب على ذلك من شعورٍ بتملّك زمام الأمور؛ لكن يبقى الدور الأبرز والأكثر فاعليّةً للقائد نفسه، لأنّه يقوم بـ: 

1- تحديدالألعاب المتوفّرة في بيئة الأفراد.

2- التخطيط الجيّد لتنفيذ الألعاب. 

3- تهيئة الإمكانيّات الماديّة بما يناسب كلّ لعبة. 

4- تحضير مكان اللعب بما يناسبه. 

5- تحديد المعلومات المسبقة التي يحتاجها المشتركون في اللعبة.

6- ترتيب المجموعات وتحديد الأدوار.

7- توضيح قواعد الألعاب للأفراد. 

8- تقديم المساعدة والتدخّل في الوقت المناسب. 

9- تقويم مدى فعاليّة اللعب في تحقيق الأهداف التي رسمها.

10- إعادة تنظيم مكان اللعب وترتيبه بعد الانتهاء.

أمانة برامج المدربين
2288قراءة
2019-03-16 13:42:46

تعليقات الزوار


إعلانات

 

 

12 سنة من العطاء

إستبيان

تواصل معنا