كشاف ...وتحديات
ما هي التحديات التي تواجه الكشفيّة فى مجال التّطوّع؟

إنّ الكشفيّة في العالم الآن تواجه مجموعة كبيرة من التّحدّيات التي تم التعرّض لها كثيراً على كافة المستويات لكي يتم التّعامل معها ومواجهتها, ومن هذه التحدّيات ما يواجه التطوّع في الحركة الكشفيّة وخاصّةً المتطوّعين الرّاشدين الذين هم محرّك الكشفيّة الذي لا يقف وسيظل يتحرّك إلى الأبد, وهذه التحدّيات نوجزها في التّالي:
1. منافسة الحركات التطوعيّة الأخرى:
يجب أن نعلم جيداً أنذنا لسنا الحركة التطوّعية الوحيدة في ساحة العمل التطوّعي, فهناك منظّمات وحركات شبابيّة أخرى لها نفس الفلسفة التطوّعيّة وتسعى جاهدةً بكل طاقتها لجذب المتطوّعين الرّاشدين للعمل معها.
لذلك يجب أن نسأل أنفسنا:
• ما هي النّقاط التي تميّزنا عن غيرنا فيها لجذب المتطوّعين؟
• ما الذي يجب أن نقدّمه للمتطوّع لكي يستمر في العطاء للكشفيّة؟

• هل هناك ما يمنع من توفير متطوّعين من "خارج" محيط الكشفيّة, أي ممن لم يمارسوا الحركة من قبل؟

2. جيل الإنترنت:
إنّ الجيل من مواليد مابين 1977, 1997 يسمّون جيل "الإنترنت", فهم ينادون بالتّعلّم مدى الحياة ولايفضّلون الترقّي والتّدرّج في التّعليم, وهذا الجيل حريص على العمل والعطاء من خلال الاستفادة من مواهبه في إتخاذ القرار والاتّصال والتّعاون مع الآخرين, فقد توفّرت لهذا الجيل أدوات تحتّم علينا أن ننظر لها بعين الاعتبار, فالثّروة التّكنولوجيّة والمعلوماتيّة أتاحت لهم التّواصل المستمرّ والمباشر والمقدرة على التّعلّم عن بُعد بدون الانتقال الجسدي لمكان العلم, ولهذا كانت لهم مواصفات خاصّة.
وهنا يجب أن نطرح بعض التّساؤلات:

- كيف سنعمل على جذب وتحفيز هذا الجيل من المتطوّعين في الكشفيّة؟

- ماهو نوع التّحفيز والمكافأة التي تصلح معهم؟

3. القدرة على المنافسة في سوق العمل:

إنّ المهارات الحياتيّة كمهارات الاتصال وصنع القرار وكيفيّة التّفكير أصبحت ضروريّة فى عالم العمل اليوم, وهي التي تساعد العاملين في أي مجال على البقاء والتّطوّر, والمتطوّعون في الكشفيّة جزء من العاملين في هذا العصر الذي نعيشه ويودّون أن يتطوّروا مع التطوّر الذي يحدث من حولهم ويواكبوا متطلّبات سوق العمل.

لذلك دعونا نسأل هذه الأسئلة:

- كيف يمكن للكشفيّة أن تمنح فرصة التّدريب للمتطوّعين على هذه المهارات لتسهّل عليهم الحصول على وظيفة أو تطوير مؤهّلاتهم؟

- ما الذى يمكن أن تقدّمه الكشفيّة لاستكمال قدراتهم ليكونوا قادرين على مواكبة متطلبات التّشغيل والعمالة في المجتمع والعصر الذي يعيشون فيه؟

4. التّعويض المادي:

لقد جاء في تقرير الأمم المتحدّة حول التطوّع أنّ التّعويض المادي لنفقات المتطوّع أمر حتمي وضروري, وبذلك تتاح الفرصة أيضاً لمن يرغب في التطوّع من غير القادرين ماديّاً, وكما جاء في الاستبيان حول استراتيجية الكشفيّة عام 2002, أن 50% من الجمعيّات الكشفيّة الوطنيّة تعوّض متطوّعيها عن نفقاتهم أثناء التطوّع.
ويأتى هنا السّؤال:
- هل علينا أن نضع سياسة واضحة لتعويض المتطوّعين عن نفقاتهم حتى لهؤلاء القادرين على تحمّلها؟
- ما الذي سيحدث إن لم تستطع الجمعيّة الكشفيّة الوطنيّة تحمُّل هذا التّعويض؟

- هل يُستَغَلّ المتطوّعون في الكشفيّة كعمالة رخيصة, أو بمعنى أدقّ عاملون بدون راتب؟

5. تطبيق سياسات تنمية الموارد البشريّة:

إنّ السّياسات الخاصّة بتنمية الموارد البشريّة لم يتم تطبيقها بشكل كامل وفعّال حتى الآن في نسبة كبيرة من الجمعيّات الكشفيّة الوطنيّة (حيث أنّ إحصاء عام 2003 استخلص أن 48% فقط من الجمعيّات الوطنيّة تنفّذ السّياسة), وهذه السّياسات لم يتم وضعها إلا من أجل الحفاظ على قادة الكشف وتطوير أدائهم. لذلك يجب السّعي لتطبيق هذه السّياسات بشكل يعمل على بقاء المتطوّعين سعداء داخل العائلة الكشفيّة.
ولذلك علينا أن نتساءل:
- هل تستطيع تلك السّياسات تدعيم موقف المتطوّع وتحقيق الفائدة المرجوّة؟
- هل يمكننا أن نعتبر أنّ التطوّع في الكشفيّة بمثابة "رأس المال" الذي به نستطيع أن نؤثّر في المجتمع؟
- هل نحن على أتمّ الاستعداد لإعادة النّظر في طريقة إدارة العمل التطوعي والاعتراف بمجهودات المتطوّعين؟