مسار الشبل والزهرة
|المجال الكشفي|
الأغراض1:
_ يتعرَّف إلى أهداف مرحلة الأشبال/الزهرات. [رقم الغرض 15]
_ يشرح مهام مجلس الفريق/الباقة. [رقم الغرض 16]
_ يشرح دور رئيس/ة السداسي ومهامه/ا. [رقم الغرض 17]
_ يتعرَّف إلى مسار تقدمه الشخصي. [رقم الغرض 18]
_ يحرص على تقدم وتفوق سداسيه والمشاركة فيه. [رقم الغرض 20]
_ يبادر إلى تحفيز أفراد سداسيه وتشجيعهم 2.
الفقرات
1. أهداف مرحلة الأشبال/الزهرات.
المدة و الطريقة : عمل فردي _ 15
2. مجلس الفريق/الباقة.
المدة والطريقة : الحديث +عمل المجموعات _ 15
3. صفات رئس/ة السداسي الناجح/ة.
المدة و الطريقة : الاستجواب _ 5
4. نظام ومراتب التقدُّم.
المدة و الطريقة : الحديث _ 15
5. تقييم.
المدة : 10
اللوازم
1. أوراق صغيرة 10*10 (بعدد الأهداف).
2. أوراق A5 بعدد الجماعات.
3. أقلام بعدد الجماعات.
4. كراتين ملوّنة.
5. قلم ماركر.
الطريقة
- يكتب المدرّب، مسبقاً، الأهداف على أوراق صغيرة (كل هدف على ورقة).
- يختار كل مشارك ورقة، ويشرح الهدف الوارد فيها.
- يعقّب المدرّب إذا اقتضى الأمر، ويعرض ما ورد في الفقرة.
اللوازم
- أوراق صغيرة 10*10 (بعدد الأهداف).
- قلم.
أهداف مرحلة الأشبال/الزهرات
1. تعزيز الإيمان بالله تعالى، والتعرف إلى مظاهر عفوه ورحمته.
2. التعرّف إلى أصول الدين وفروعه.
3. التعرّف إلى بعض من سير المعصومين الأربعة عشرعليهم السلام، لا سيّما الإمام المهديعجل الله فرجه.
4. الالتزام بالواجبات الدينية والابتعاد عن المحرمات.
5. تعلّم تلاوة القرآن الكريم، ومراعاة آدابه، وحفظ قصار السور.
6. تعزيز سلوكيات الحياء والعفاف (والالتزام بالحجاب الشرعي /للزهرات).
7. تعزيز الانتماء والولاء للوطن، والالتزام بالأنظمة والقوانين العامة.
8. ممارسة المهارات والتقاليد الكشفية الخاصّة بالمرحلة.
9. تنمية المواهب الفنية.
10. إكتساب وممارسة العادات الصحية السليمة في الغذاء والنظافة العامة.
11. تنمية القدرات الجسمية والحركية.
12. اكتساب القيم الإنسانية والأخلاق الاجتماعية، والمشاركة بأنشطة خدمة الناس.
13. الاهتمام بالبيئة والمحافظة على نظافتها.
14. تنمية الثقافة العلمية.
15. التفاعل والاندماج مع الآخرين، والعمل بروح الجماعة.
16. ترسيخ مفاهيم الطاعة والولاية والجهاد في سبيل الله.
الطريقة
- يعرض المدرّب الفقرة بطريقة الحديث (ما عدا مهام رئيس/ة السداسي).
- يسأل ما هي مهام رئيس/ة السداسي ويطلب من كل جماعة الإجابة عن السؤال في مدة لا تتجاوز الخمس دقائق.
- يستعرض المدرّب عمل الجماعات.
- يصوِّب إذا اقتضى الأمر، ثم يعرض ما ورد في الفقرة.
اللوازم
- أوراق A5 بعدد الجماعات.
- أقلام بعدد الجماعات.
مجلس الفريق/الباقة
أ- الشبل/الزهرة:
هو الفرد الكشفي المنتسِب إلى فريق الأشبال/باقة الزّهرات، والذي أتمّ الثّامنة من عمره 3.
ب- تأليف مجلس قيادة الفريق/الباقة:
يتألف مجلس قيادة الفريق/الباقة من:
1- قائد/ة فريق الأشبال/باقة الزهرات.
2- مساعدي قائد/ة فريق الأشبال/باقة الزهرات.
3- الرّئيس الأوّل/الرّئيسة الأولى.
4- رؤساء/رئيسات السداسيات.
5- مُساعِدي رؤساء/رئيسات السداسيات.
ج- تأليف مجلس السداسي:
يتألف مجلس السداسي في فريق الأشبال/باقة الزهرات من:
1- رئيس/ة السداسي.
2- مساعد/ة رئيس/ة السداس ي.
3- أعضاء السداسي.
د- مهام رئيس/ة السداسي:
يتولى رئيس/ة السداسي المهام التالية:
1. يقود ويدير اجتماعات السداسي.
2. يساعد قائد/ة الفريق/الباقة في تدريب أفراد السداسي.
3. يساعد القائد/ة في تنظيم وتنفيذ برنامج الفريق/الباقة.
4. يعمل بتوجيهات وإرشادات قائد/ة الفريق/الباقة.
5. يوطِّد صِلاته بأفراد السداسي.
6. يحضر اجتماعات مجلس قيادة الفريق/الباقة.
7. يعمل على تدريب ذاته للقيام بمسؤولياته.
8. يساعد على حل مشاكل أفراد السداسي.
9. يُتابع نشاطات السداسي.
مهام مساعد/ة رئيس/ة السداسي
يقوم مساعد/ة رئيس/ة السداسي بالمهام التالية:
1. يعاون الرئيس/ة في القيام بمهامه.
2. ينوب عن الرئيس/ة حال غيابه.
3. يتولى بعض المهام والمسؤوليات بالتنسيق مع رئيس/ة السداسي.
الطريقة
- يسأل المدرّب المشاركين: ما هي صفات رئيس/ة السّداسي؟
- يأخذ إجابات المشاركين.
- يصوِّب وفق ما ورد في الفقرة.
صفات رئيس/ة السداسي الناجح/ة
يجب أن يكون رئيس/ة السداسي:
- معروفاً بإيمانه وتقواه.
- معروفاً بأخلاقه الحسنة.
- متحمِّلاً للمسؤولية.
- صاحب شخصية قوية.
- قدوة لأفراد سداسيّه.
- متواضعاً ويتعامل مع الآخرين باحترام.
- قادراً على إدارة الجماعة.
الطريقة
- يقدِّم المدرّب الفقرة بطريقة الحديث.
- يكتب المعلومات الأساسية على كراتين ويعلّقها على الّلوح، خاصّة النّسب المئوية والمُدَد الزّمنية؛ لتترسّخ في أذهان المشاركين بشكل جيّد.
نظام ومراتب التقدُّم
نظام التقدُّم:
نظام التقدُّم هو مجموعة المطالب التي يجب على الشبل/الزهرة - خلال 3 سنوات- أن يسعى لتحصيلها بذاته وبالاعتماد على نفسه وبدافع شخصي في مجالات متعدِّدة من خلال مبادراته ومشاركاته التي تؤهِّله لاجتياز المراتب في فريق الأشبال/باقة الزهرات.
ويُترجم نظام التقدُّم بسجلٍ خاصٍّ، يُعرف بسجلّ التقدم، الذي يحوي متطلبات القبول في الفريق/الباقة، ومطالب التقدُّم بالتفصيل، وعلى الشبل/الزهرة أن يبادر إلى تحقيق 60 % من المطالب بذاته أو من خلال أنشطة الفريق/الباقة والسداسي، وعندما يوفَّق لتحقيق مطلب من المطالب يطلب من قائد/ة الفريق/الباقة التوقيع له، وبهذه العمليَّة يتقدَّم الشبل/الزهرة للحصول على المراتب في فريق الأشبال/باقة الزهرات.
مطالب القبول:
يُقبل الفرد الجديد عضواً في فريق الأشبال/باقة الزهرات، ويُسمح له بارتداء الفولار وشارة الجمعية، بعد أن يكون قد مضى على وجوده في الفريق/الباقة شهرٌ واحد، وأحرز المطالب التالية:
1- يملأ طلب الانتساب.
2- يؤدي التحية الكشفية.
3- يردد الوعد الكشفي.
4- يعدد أربعة من بنود قانون الكشاف.
5- يحضر اجتماعين متتاليين.
6- يحفظ ثلاث صرخات كشفية.
بالنسبة للشّبل/الزّهرة المُرفَّع/ة من فريق البراعم؛ يُقبل في فريق الأشبال/الزّهرات بدون أن يكون قد مضى على وجوده مدّة شهرٍ في الفريق/الباقة، ويُعفى من ملء طلب الانتساب.
مراتب مرحلة الأشبال/الزهرات:
1. مرتبة الشّبل المبتدئ/الزّهرة المبتدئة: بعد اجتيازه مطالب القبول، يُمنح الشّبل/الزّهرة وسام مرتبة الشّبل المبتدئ/الزّهرة المبتدئة، ويعمل على تحقيق مطالبها خلال فترة 11 شهرًا للشّبل/الزّهرة الجديد/ة و12 شهرًا للشّبل/الزّهرة المرفَّع/ة من فريق البراعم. ويكون عمر الشّبل/الزّهرة عند الدّخول في المرحلة 8 سنوات وشهر واحد للجديد و8 سنوات ويوم للمرفَّع.
مطالب المرتبة:
- تحقيق 15 % (أي 22 غرضًا للأشبال، و25 غرضًا للزّهرات) من مطالب مجالات سجل التّقدُّم.
- الحصول على وسامٍ واحدٍ من أوسمة الهوايات.
2. مرتبة الشّبل الثّاني/الزّهرة الثّانية: بعد اجتيازه مرتبة الشّبل المبتدئ/الزّهرة المبتدئة، يُمنح الشّبل/الزّهرة وسام مرتبة الشّبل الثّاني/الزّهرة الثّانية، ويعمل على تحقيق مطالبها خلال فترة 12 شهرًا.
مطالب المرتبة:
- تحقيق 20 % (أي 30 غرضًا للأشبال، و33 غرضًا للزّهرات) من مطالب مجالات سجل التّقدُّم.
- الحصول على وسامٍ واحدٍ من أوسمة الهوايات.
3. مرتبة الشّبل الأوَّل/الزّهرة الأولى: بعد اجتيازه مرتبة الشّبل الثّاني/الزّهرة الثّانية، يُمنح الشّبل/الزّهرة وسام مرتبة الشّبل الأوَّل/الزّهرة الأولى، ويعمل على تحقيق مطالبها خلال فترة 12 شهرًا.
مطالب المرتبة:
- تحقيق 25 % (أي 37 غرضًا للأشبال، و42 غرضًا للزّهرات) من مطالب مجالات سجل التّقدُّم.
- الحصول على وسام واحد من أوسمة الهوايات.
ويكون في نهاية المرتبة الثّالثة قد أتمّ 11 سنة (أي 10 سنوات و12 شهرًا).
مصطلح
سجلّ التّقدّم: هو كتيِّبٌ صغير، يحوي مطالب القبول في الفريق/الباقة ومطالب أوسمة الكفايات، بالإضافة إلى مطالب أوسمة الهوايات. ويوافق القائد/ة على تحقيق الشبل/الزهرة للمطالب، من خلال توقيعه في الخانة الموازية للمطلب.
تقييم
يمكن للمدرّب أن يطرح بعض الأسئلة الشفهية، أو يُعدّ اختباراً قصيراً يتضمن سؤالاً واحداً بسيطاً حول كل عنوان.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[1] رقم الغرض في بطاقة تقدم الفرد، يتحقّق الغرض بعد مشاركة الفرد بعملية التقييم المخصّصة لهذه الورشة.
[2] الغرض غير موجود في بطاقة تقدّم الفرد (موجود في استمارة تقييم الأداء السلوكي)، يتحقّق من خلال مبادرة المشارك إلى تحفيز أفراد سداسيّه.
[3] ثماني سنوات ويوم واحد.
المخيّم الكشفي
