• مدّة النشاط: 40 د.

• مخطط النشاط:
الفقرة --- المدة --- الطريقة.

1. الافتتاح --- 5د --- تلاوة القرآن الكريم وقراءة حديث مهدوي --- القرآن الكريم، وكُتَيِّب حزمة نور.
2. من أنا؟ --- 5د --- حزورة.
3. فوائد المطالعة --- 15د --- لعبة.
4. صرخة "إقرأ" --- 10 د. --- الترداد الجماعي.
5. الاختتام --- 5 د --- توقيع على سجلات التقدّم وقراءة دعاء الحجّة عجل الله فرجه.

فقرات النشاط:

الافتتاح:
يُفتتح النشاط بتلاوة آيات قرآنيّة، ثمّ يقرأ القائد حديثًا حول الإمام المهدي عجل الله فرجه.

من أنا؟
الطريقة: يطرح القائد الحزورة التالية على المشاركين:
من أنا؟
1- تسافر معي أينما تريد.
2- انا غذاءٌ للعقل.
3- يستفيد مني الكبار والصغار.
4- تجدني في جميع البيوت.
5- يبدأ اسمي بحرف الكاف.
الإجابة: الكتاب.

فوائد المطالعة:
الطريقة: لعبة: الجميع واقف:
يطلب القائد من جميع المشاركين الوقوف، وعلى كلّ مشارك أن يقدّم ائدة واحدة من فوائد المطالعة، وكلّ من يقدّم فكرة يجلس، حتّى يُشارك الجميع. ثمّ يذكر القائد ما لم يتمّ ذكره.

فوائد المطالعة:
• تُدخل المتعة والسرور على النفس وتقضي على التوتر والملل وخاصة عند قراءة الروايات والكتب المفضلة لدى القارئ.
• تملأ أوقات الفراغ بما يُفيد.
• تُكسِب القارئ خبرات وتجارب السابقين وتدفع به إلى أخذ العبرة.
• تُنمِّي القدرة على الحفظ، وتُنشِّط الذاكرة.
• تُقوِّي اللغة التي يطالع بها الفرد، وتمدّه بالقدرة على الكتابة والتعبير بشكل صحيح، وبكمٍّ هائلٍ من المترادفات والكلمات والمصطلحات والتعابير.
• تجعل الفرد مُحدِّثًا جيّدًا في المجتمع.
• ترفع من مستوى ثقافة الفرد، وتجعله محيطًا بما يجري حوله على مختلف الأصعدة العلمية وتطورها، السياسة ومجرياتها،.. وغير ذلك.
• تساعد على المقارنة والتحليل والاستنتاج.
وغيرها الكثير من الفوائد التي لا تُعّدّ ولا تُحصى...

صرخة: "إقرأ"
الطريقة:
يكتب القائد الصرخة على اللوح، ويرددها المشاركون بشكل جماعي.

كان الصّادق ذات مساء
يتعبّد في غار حراء
حين أتاه ملاك الوحي
بنورٍ قد غمر الأرجاء
قال له اقرأ باسم الله
ربٌّ لا معبود سواه
فهو الأعظم
فهو الأكرم
خلق الإنسان فسوّاه
كانت إقرأ أوّل آية
كانت إقرأ خير بداية
وستبقى للناس جميعًا
دستور حياةٍ
وهداية

الاختتام:
يُختتم النشاط بدعاء الإمام الحجّة عجل الله فرجه بعد أن يوقّع القائد للمشاركين على هدف النشاط.