12 سنة من العطاء

 

جديد المواضيع

نادي الأشبال والزهرات >> النشاط 11 - المبدعون الصغار

Facebook Twitter WhatsApp Pinterest Google+ Addthis


المبدعون الصغار
|نشاط تفاعليّ عبر الانترنت|
سلسلة برنامج النوادي الصيفيّة
مرحلة الأشبال/الزهرات

 

إعداد مفوضية البرامج العامّة
بيروت، 2020

 

الأغراض:
- يهتمّ بقراءة القصص والكتب والمحافظة عليها. (شبل: 149، زهرة: 136)
- يحكي من خياله حكايةً بسيطةً مكتملة العناصر. (شبل: 90، زهرة:104)
- يصنع دميةً مع رفاقه. (شبل: 86، زهرة: 100)

الافتتاح (5 دقائق):
يتفق القائد مع شبل مسبقًا ذي صوتٍ حسن للافتتاح بتلاوة سورة قرآنية من السور الصغيرة، ثمّ يقدّم حديثًا مهدويًّا عبر تسجيلٍ صوتي، ويطلب من الجميع الاستماع له. 

 

كتاب أثّر بنفسي (5 دقائق):
-    يسأل القائد: "مَن يُطالِع من المشاركين؟".
-    بعد أخذ الأجوبة، يطلب منهم إرسال اسم كتاب أو قصّة أثّرت بهم ولماذا.


قصة "لأكون من جُند الإمام " (20 دقائق):
-    يرسل القائد تسجيل قصة ”لأكون من جند الإمام“ للأفراد ويطلب منهم الاستماع لها.
-     يعرّف القائد بعناصر القصة عبر التسجيل الصوتي. 
-    يطلب القائد من الأفراد تحديد عناصر القصة التي استمعوا اليها.

قصة "لأكون من جُند الإمام" :(أشبال)

في إحدى قُرى الجنوب، كان هناك فتى صغير اسمه «صالح»، يعيش في بيت جميل مع أمه وأبيه. كان صالح يحلم ليلاً ونهاراً أن يكون من جنود الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشريف)، ويفكّر دائماً کیف هم جنود الإمام؟ وماذا سيفعل كي يصبح واحداً منهم؟
كان «صالح» يسلّم على الإمام المهدي ( عجل الله فرجه الشریف) صباحاً ومساءً ويدعو دعاء الحجة (عجل الله فرجه الشریف).
ذات يوم سأل أُمّه: أمي من هم أنصار الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشريف)، وكيف أصير واحداً منهم؟
هل إذا سلّمتُ على الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشریف) كل يوم وقلتُ له: «السلام عليك يا مولاي ياصاحب الزمان» أكون من أنصاره؟
الأم: نعم يا «صالح» هذا مهم، لكنه لا يكفي.
صالح: هل إذا دعوتُ الله بدعاء الإمام الحجّة (عجل الله فرجه الشریف) أكون من أنصاره؟
الأم: نعم يا ولدي هذا مهم، لكن ليس وحده.
صالح: هل إذا تدرّبتُ على السلاح وأصبحت قوياً، أكون من أنصاره؟
الأم: نعم يا ولدي هذا مهم، لكن هناك أمور أخرى يا عزيزي. صالح: ماذا أفعل غير هذا يا أمي؟
الأم: يجب أن تُطيع الله؛ فتصلي وتصوم، وتكونَ أخلاقُك حسنةً فتتعاملَ مع كل الناس بمحبٍةٍ واحترامٍ، ثم تلتحقُ بالمقاومة فتتدرّب على السلاح لتكونَ بطلاً شجاعاً، ويوفقَك الله وينصركَ ويرضى عنك إمام الزمان ويحبَّك، وهكذا تصبح من جنود الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشریف).
قررّ صالح منذ ذلك اليوم أن يُطيعَ الله دوماً، ويعملَ كل أعمال الخير، ويجتهد لكي يكبرَ ويصبح مقاوماً مؤمنا فيكونَ من أنصارِ الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشریف).

 

تسجيل للأخوات:


عناصر القصة:
1. الفكرة الأساسية: وهي الفكرة التي تدور حولها القصة، أو موضوع القصة.
2. البناء:
أ. المقدّمة: وهي تمهيدٌ لفكرة القصة، وفيها نتعرّف إلى مكان وزمان حدوث القصة، والشخصيات الأساسية.
ب. العقدة: وهي تتابع أحداث القصة وصولاً إلى أعلى مستوى من التشابك والتعقيد، وتعتمد على عنصر المفاجأة والتشويق. ج. النهاية: وتكونُ عبارةً عن حل لمشكلة القصة، أو ذِكر الحكمة من القصة.
3. الأسلوب: وهو عبارة عن طريقة كتابة القصة (الجُمَل والكلمات).
4. الشخصيّات: وهي الشخصيٍات التي تعرَّفنا إليها في القصة، مثال:
أ. إنسان: مثل: الشيخ حسين، القائد محمد، الشبل مهدي، ... 
ب.حیوان: مثل: الأرنب، الفيل، الأسد، ... 
ج. کائنات حية، أو طبيعية: مثل: الوردة، الشجر، ... 
د. جمادات: مثل: الطاولة، القلم، الخيمة، ...


يمكن الإستعانة بالملحق التعليمي التالي:

عناصر القصة

 

قصتي أحكيها (25 دقائق):


    يطلب المدرّب من كلّ مشارك تأليف قصّة قصيرة معبّرة من خياله وفق عناصر القصّة.
    يستعرض المشاركون قصتهم على المجموعة
    يصوّب القائد العناصر الموجودة في القصة.
     ( فيديو باللباس الكشفي أو تسجيل صوتي ).


أصنع دميتي (35 دقائق):


    يرسل فيها القائد خطوات إعداد الدمية والمستلزمات مسبقًا لتحضيرها ولا يلزمهم بشكل معين تاركًا الفسحة لإبداعاتهم.
    يتأكّد المدرّب من تأمين المشاركين للوازم الورشة.
    يرسل المدرّب خطوات العمل مع فيديو توضيحي لطريقة الإعداد. 
    يسجّل تسجيلًا صوتيًا يشرح لهم الخطوات.
    يرسل نماذج إضافية لمن يرغب بصناعة نماذج آخرى.
    يمكن للمدرّب اعتماد النموذج الأوّل أو الثاني بحسب رغبته.

الن موذج الأول:
التجهيزات: 
- ورقة بيضاء
- قلم رصاص
- مقص
- إبرة وخيط
- قطع أقمشة أو قطن لحشو الدمية
- كرتون ملون لصنع العينين والفم
- جوارب لصنع ملابس الدمية
- خيطان صوف لصنع الشعر
- غراء
الخطوات لصناعة الدمية:
-    نرسم على ورقة بيضاء نموذج الدمية التي نريد صناعتها ثم نقص النموذج.
-    نقوم بتحديد خطوط النموذج على القماش.
-    نقص النموذج.
-    نبدأ بخياطة النموذج ثم نحشوه بالقطن أو بقايا القماش.
-    نصنع العيون والفم من الكرتون الملون والشعر من الصوف.
-    نصنع ملابس للدمية يمكن أن تكون من الجوارب.
-    أصبح لدينا دمية جميلة.
يمكننا صنع أشكال أخرى باستخدام هذه الطريقة.
 
 

نموذج دمية 1

 

 

النموذج 2:
التجهيزات: 
-    كرتون عدد ٢ قياس A4.
-    بيكار
-    قلم رصاص
-    مقصّ
-    خيطان صوف
-    غراء
-    كرتون ملوّن لصنع الاذنين والعينين.


-    نرسم على قطعتَي الكرتون دائرة قُطرها 14سم، مستعينين بأي شيء دائري أو بيكار (وعاء).
-    نرسم دائرة صغيرة قطرها 8 سم داخل الدائرة الاولى باستخدام شكل دائري أصغر من الشكل الاول، او البيكار.
-    نقصّ الدائرتين أو نفرغهما من الدائرتَين الصغيرتَين، لتصبحان على شكل حلقتين. 
-    نضع الدائرتين على بعضهما البعض ونربطهما بالخيط ونبدأ بلفّه من الخارج إلى الداخل.
-    يتم التثبيت بفيديو أو صور للخطوات وإرسالها للقائد.

 

نموذج دمية 2
نموذج دمية 2


 


الاختتام (5 دقائق):

يختتم النشاط بدعاء الحجّة.
 

برامج
4798قراءة
2020-06-18 01:21:10

تعليقات الزوار


إعلانات

 

 

12 سنة من العطاء

إستبيان

تواصل معنا