الخامنئي وليّنا
|الأنشطة المُدمجة للوحدات الكشفيّة|
سلسلة برنامج الإحياء العاشورائي
مرحلة الأشبال/الزهرات

الهدف:

- التعرّف على الإمام الخامنئي (دام ظله).

الأغراض: 

- يعرف الإمام الخامنئي (دام ظله) وليًّا ومرجعًا. (الأشبال/ الزهرات)

إرشادات للقائد:

- يتّفق القائد مع أعضاء فريقه على موعد النشاط، ويدعوهم بأسلوب تفاعلي إليه.
- على القائد تثبيت الأغراض التي حقّقها المشاركون.

البرنامج: 

عنوان النشاط  --  المدّة بالدقائق  --  كيفيّة التقديم   -- نوع الفقرة
التلاوة القرآنية  --  5  --  يشغّل القائد تسجيل التلاوة القرآنيّة أو يطلب من أحد المشاركين الافتتاح بالتلاوة.  --  حضوري
الحديث الشريف  --  3 --   قراءة الحديث المدرج ضمن النشاط.  --  حضوري
السيرة العاشورائيّة   --  10  --  ارسال فيديو مجلس عزاء (مسلم بن عقيل) قبل الحضور الى النشاط.  --  تفاعلي عن بعد
أسئلة حول السيرة  --  10 --   اسئلة ومناقشة حول السيرة العاشورائية.  --  حضوري
صرخة عاشورائية  --  10 --   يردد القائد والمشاركين الصرخة المدرجة في النشاط.  --  حضوري
من هو مرجعُنا؟  --  15  --  الحديث  --  حضوري
هوية الإمام  --  30  --  حكواتي + عمل مجموعات  --  حضوري
الزيارة العاشورائيّة  --  5  --  يشغّل القائد تسجيل الزيارة أو يطلب من أحد المشاركين قراءة الزيارة  --  حضوري
لطميّة عاشورائية  --  5  --  رابط للمشاهدة على يوتيوب أو فيديو مرفق في النشاط يرسله القائد بعد النشاط الحضوري  --  تفاعلي عن بعد
المسابقة العاشورائية  --  2  --  سؤال يومي يرسله القائد على مجموعة الواتساب  --   تفاعلي عن بعد
الاختتام  --  2  --  تلاوة دعاء الإمام الحجّة (عجّل الله فرجه)  --  حضوري
مدّة النشاط الحضوري: 80د.

الافتتاح (8دقائق):

- يشغّل القائد تسجيل التلاوة القرآنيّة أو يطلب من أحد المشاركين الافتتاح بالتلاوة:
﴿إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ يُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَهُمْ رَاكِعُونَ (55) وَمَن يَتَوَلَّ اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَالَّذِينَ آمَنُوا فَإِنَّ حِزْبَ اللَّهِ هُمُ الْغَالِبُونَ (56)﴾ .
- ثمّ يقدّم حديثًا شريفًا: 
عن الإمام الحجّة (عجل الله فرجه): "وأما الحوادث الواقعة فارجعوا فيها إلى رواة حديثنا، فإنهم حُجّتي عليكم وأنا حُجّة الله" (الشيخ الطبرسي، الاحتجاج، ج2، ص 683).

(الإنتاج التلفزيوني)

لنسخ الملف بصيغة mp3: اضغط هنا

السيرة العاشورائيّة (10 دقائق)

- يُرسل القائد فيديو مجلس العزاء ( مسلم بن عقيل)، على مجموعة الواتساب قبل الحضور الى النشاط، ويتأكّد من مشاهدته من قبل جميع المشاركين.

لتحميل الملف بصيغة mp3: اضغط هنا

أسئلة حول السيرة العاشورائيّة (10 دقائق):

- يسأل القائد المشاركين الأسئلة الآتية:

1. من هو سفير الإمام الحسين (عليه السلام) الى الكوفة؟ 
مسلم بن عقيل (رض) وهو ابن عم الإمام الحسين (عليه السلام).

2. لماذا ذهب مسلم الى الكوفة؟
ذهب مسلم الى الكوفة بعدما أرسل أهل الكوفة الرسائل الى الإمام الحسين (عليه السلام) يدعونه بها للقدوم اليهم، فارسل الإمام الحسين مسلم الى الكوفة ليرى حالهم ويتأكد من ولائهم.

3.  أرسل يزيد شخص الى أهل الكوفة ليجبرهم على مبايعته، من هو؟
* الحر الرياحي
* عمر بن سعد
* عبيد الله بن زياد (الإجابة الصحيحة)

4. ماذا فعل عبيد الله بن يزيد بأهل الكوفة الذين بايعو الإمام الحسين (عليه السلام) و التحقوا بمسلم بن عقيل؟
حاصر عبيد الله بن زياد أهل الكوفة وأرعبهم وأجبرهم على مبايعة يزيد وقتل من لم يبايعه وسجن العدد من أنصار الإمام الحسين (عليه السلام)، كما أغرى آخرون بمال فخذل أهل الكوفة مسلم وتركوه وحيداً ثم التحقوا بجيش عبيد الله بن زياد.

5.  اختر الإجابة الصحيحة: اختبأ مسلم بن عقيل في الكوفة في منزل إمرأة صالحة اسمها:
* عاتكة.
* طوعة. (الاجابة الصحيحة)
* طيبة.

صرخة عاشورائيّة (10 دقائق):
- يشغّل القائد تسجيل الصرخة المرفق أو يُرددها بمشاركة الأفراد، حتي يحفظها الجميع.

إنّي مثلُ جون... خادِمِكُم
واللهِ والله... ناصِرُكم
قد خابَ قد خاب... سابقكم
قد فازَ قد فاز... لاحقكم

الصرخة بصيغة mp3: اضغط هنا

من هو مرجعُنا؟ (15 دقيقة)

- يسأل القائد عن موضوع الحديث الذي افتتح به النشاط.
- يعقّب على أجوبة الأفراد حسب الآتي عبر الحديث:

هذا الحديث يتناول موضوع المرجعية في غيبة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه).
إنّنا نُقلِّد لنصل إلى غاية خَلْقِنا كما أرادَ الله أن نكون، عبرَ اتّباع أحكام المرجِع التي يضعُها مستعينًا بأقوال أهل البيت (عليهم السلام) والقرآن الكريم.
لكن يجبُ علينا أن نبحثَ عن المرجع الذي يحملُ تلك الصّفات العظيمة لذلك كأن يكون عالِمًا يمتازُ بالعقل والإيمان والعدالة والإجتهاد فمَن برأيكم يتمتعُ بمثل هذه الصفات؟

- يبدأ العناصر بتعداد بعض الأسماء إلى أن يصِلوا إلى إسم الإمام الخامنئيّ "دام ظلّه".
- يعقّب القائد:
نعم إنّهُ الإمام السيد عليّ الخامنئيّ (دام ظلّه الشريف)، وهو نائبُ الإمام الحجّة (عجّل الله فرجه) إلى حين ظهورِه، لذا يجب علينا أن نُطيعَهُ في كلّ شيءٍ يقولُه أو يوجّههُ إلينا؛ لأنّه وليُّ أمر المسلمين جميعًا.
لقد بلغَ أعلى مراتب الإجتهاد والقُوّة والوعي، فوقفَ بوجهِ الطواغيت العالميّة والمستكبرين كأمريكا والشاه وإسرائيل كما فعل الإمام الحسين (عليه السلام) بوجهِ يزيد والظالمين من أتباعِه في دفاعِهِ عنِ الحقّ في وجهِ الباطل.
وتميّزَ بتواضُعِه الشديد ومساعدة النّاس وحُبِّهِ للأطفال كما مولانا العباس (عليه السلام).

- ثمَّ يوزّع بطاقة النشاط:

هوية الإمام (30 دقيقة)

- يطلُبُ القائد مِنَ الأفراد في هذهِ الفقرة إعداد بطاقة هويّة مِنَ الكرتون أو الورق للإمام الخامنئيّ (دام ظلُّه) بعد أن يعرُضَ لهم اسكتشًا حواريًّا مع الحكواتي حول حياة الإمام ويقدّم هويّتهُ.
- ملاحظة: يتفق القائد مسبقاً مع حكواتي لتحضير الفقرة.

المادّة العلميّة: السكتش الحواريّ: 
- الحكواتي: السلام عليكم يا صغاري.
- القائد/ة: أهلاً وسهلاً، لقد جئتَ في الوقتِ المُناسب، كنّا في انتظارِك .
- الحكواتي: أنا الحكواتي حكاياتي كتار! حكايا شوفيها أسرار؟ رح خبّركم قصص حقيقيّة. عن قائد الأمّة الإسلاميّة.
- القائد/ة: طبعًا بدنا نرحّب بالحكواتي، ونُطلُب منّه أن يبدأ بالقصّة من أوّلها. 
- الحكواتي: كيف يعني من أوّلها وأيّا قصّة؟
- شبل/زهرة: يعني من الطفولة. نتمنّى منك أن تقص علينا قصصًا من طفولة القائد (حفظه الله)، ونحنا بالانتظار لنسمع ونتعرّف أكثر على الإمام.
- الحكواتي: كان يا ما كان، وهيدي حقيقة صارت، ومش من زمان .
بيحكي القائد الخامنئي عن طفولتو وبيقول: أتذكّر أنّنا في بعض ليالي طفولتي لم يكن في البيت شيء نأكله للعشاء. فكانت والدتي تأخذ النقود التي كانت جدتي تعطيها لي، أو لأحد إخواني أو أخواتي أحيانًا، وتشتري الحليب أو الزبيب لنأكله مع الخبز. كانت مساحة بيتنا الذي ولدتُ فيه وقضيتُ حوالي خمس سنوات من عمري فيه بين ۹۰ و ۷۰ مترًا في حيٍّ فقير في مشهد. وفيه غرفة واحدة وسردابٌ مُظلم وضيّق. 
عندما كان يحلُّ علينا ضيف. وحيث أنّ والدي عالم دین يُراجعُهُ الناس في شؤونِهِم، كان علينا الذهاب إلى السرداب إلى أن يذهبَ الضيف. وبعد فترةٍ من الزمن اشترى بعضُ المحبّين لوالدي قطعة أرض وألحقوها ببيتنا. فاتّسع البيت ليصبح ۳ غرف.
لم يكن ملبَسُنا في حال أفضل من ذلك، فقد كانت والدتي تخيطُ لنا من ملابس والدي القديمة شيئًا عجيبًا وغريبًا، كان لباسًا طويلاً يصلُ إلى أسفل الركبة ويحتوي على عدّة وصلات.يرسل القائد الرابط الآتي على مجموعة الواتساب لمشاهدة فيديو عن الإمام بعد النشاط الحضوري : 

الزيارة العاشورائية (5دقائق):

- يشغّل القائد تسجيل الزيارة المرفق أو يتّفق القائد مع أحد المشاركين -قبل النشاط- على تحضير الزيارة وأدائها خلال النشاط.

زيارة الحسين (عليه السلام) المطلقة الثالثة: 
 السلام عليك يا وارث آدم صفوة الله، السلام عليك يا وارث نوح نبي الله، السلام عليك يا وارث إبراهيم خليل الله، السلام عليك يا وارث موسى كليم الله، السلام عليك يا وارث عيسى روح الله، السلام عليك يا وارث محمد حبيب الله، السلام عليك يا وارث علي وصي رسول الله، السلام عليك يا وارث الحسن الرضي، السلام عليك يا وارث فاطمة بنت رسول الله، السلام عليك أيها الشهيد الصديق، ورحمة الله وبركاته.

لنسخ الملف بصيغة mp3: اضغط هنا

اللطمية العاشورائيّة:

- يُرسل القائد –بعد النشاط الحضوري- رابط لطميّة "بايعناك يا إمامي" أو فيديو اللطمية (أين راغب حرب) المرفق في النشاط، على مجموعة الواتساب ويطلب من المشاركين مشاهدتها.

- كما يطلب ممن يرغب من المشاركين، أداءها وإرسالها عبر تسجيل صوتي أو فيديو.

اللطمية العاشورائيّة (الإنتاج التلفزيوني)

اللطمية بصيغة mp3: اضغط هنا

المسابقة العاشورائيّة:

- يُرسل القائد التسجيل المرفق حول فقرة زائر من كربلاء و يطلب من الأفراد إرسال الإجابات بشكل خاص إلى القائد عبر الواتسآب. (زائر من كربلاء مسلم بن عقيل)

زائر من كربلاء: مسلم بن عقيل (رضوان الله عليه).

لتحميل الملف: اضغط هنا

الاختتام:

يُختتم النشاط بدعاء الإمام الحجّة (عجّل الله فرجه)، ثم يوقّع على الأغراض التي تمّ تحققيها.

الفقرات الداعمة:

1- القصص العاشورائيّة:

مسلم بن عقيل - سوسن عواد:

لتحميل الملف: اضغط هنا

مسلم بن عقيل - فؤاد شمص:

لتحميل الملف: اضغط هنا

2- قصص قلب الفرس:
قصّة طوعة وحميدة (الإنتاج التلفزيوني)

قصّةحميدة وطوعة - سارة قصير:

لتحميل الملف: اضغط هنا

قصّةحميدة وطوعة - زين السباعي:

لتحميل الملف: اضغط هنا