فضل العلم
|نشاط تفاعليّ عبر الانترنت|
سلسلة برنامج الأنشطة الأسبوعية
مرحلة الأشبال/الزهرات

الغرض:
يحفظ حديثًا حول فضل العلم. (شبل143، زهرة:157).

الافتتاح (5 دقائق):
يتفق القائد مسبقًا مع مشارك ذي صوتٍ حسن للافتتاح بتلاوة سورة قصيرة عبر تسجيلٍ صوتي، ويطلب من الجميع الاستماع له.

الصبر على طلب العلم (10 دقائق):
  - يرسل القائد على المجموعة الحديث الآتي، عن الرسول الأكرم (صلّ الله عليه وآله وسلّم): "من لم يصبر على ذلّ التعلُّم ساعة، بقيَ في ذلّ الجهل أبدًا".
  - يسأل المشاركين عن معنى هذا الحديث، ويصوّب إجاباتهم حسب المادة العلميّة.

المادة العلميّة:
في هذا الحديث الشريف يوصينا النبي (صلّ الله عليه وآله وسلّم) بالصبر على طلب العلم ومشقته حتّى لا نبقى بالجهل الذي يسبّب لنا الذل والضعف على جميع الأصعدة في حياتنا.
فقد أرسل الله تعالى الأنبياء (عليهم السلام) ليعلّموا البشرية أفضل العلوم ويهدونهم إلى الطريق المستقيم، وقد أوصانا النبي محمّد (صلّى الله عليه وآله وسلّم) بطلب العلم والاهتمام به، وقال: "طلب العلم فريضةٌ على كلّ مسلم ومسلمة".

أحاديث عن فضل العلم  (20 دقيقة):

  - يطلب القائد من المشاركين البحث عن أحاديث مروية عن أهل البيت (عليهم السلام) في فضل العلم خلال 10 دقائق، وإرسالها على مجموعة الواتساب.
  - يعقّب القائد على المشاركات، ثمّ يسأل المشاركين: "وفي يومنا هذا ما هي مصادر طلب العلم؟".
  - يستمع القائد إلى إجابات المشاركين ويصوّبها نحو المدرسة والكشاف والكتب،...
  - ثمّ يضيف: "في 9 من شهر آذار يصادف مناسبة مهمة، من يعلم ما هي؟".
  - ما هو دور المعلّم اليوم في حياتنا؟
  - يستمع إلى المشاركات، ثمّ يرسل (حقّ المعلم) من رسالة الحقوق للإمام زين العابدين (عليه السلام) على المجموعة، ويطلب من المشاركين الاطّلاع عليها، واستخلاص أهم العبر منها، وإرسالها مكتوبةً إلى القائد.

المرفقات:

رابط الفيديو:

هدية إلى معلّمي (5 دقائق):
  - يقترح القائد على المشاركين كتابة رسالة أو تنفيذ عمل فني بمناسبة عيد المعلم، وإرساله إلى أحد المعلمين بمناسبة عيد المعلم.

الاختتام (5 دقائق):
- يختتم القائد النشاط بدعاء الحجّة.
 

حصاد اليوم:

- يرسل القائد رابط اللعبة وصورة الحصاد للتأكّد من تحقيق المطلب.

لنسخ رابط اللعبة: اضغط هنا

صورة حصاد اليوم: