الغرض الذي يحققه النشاط: يطّلع على دور الإمام العسكري (عليه السلام) في حفظ الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف)، وتهيئة ظروف غيبته.

رقم الغرض في السجل: 8

مدّة النشاط: 50 د.

مخطط النشاط:
الفقرة --- الطريقة --- المدة (بالدقائق)
1- الافتتاح --- الافتتاح الرسمي لنشاط الفرقة --- 5 د.
2- مقدّمة --- الحديث --- 5 د.
3- الإمام العسكري (عليه السلام) يحفظ الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف) ويمهّد لغيبته ---عمل مجموعات + خريطة ذهنيّة --- 20 د.
4- أتعرَّف إلى وسام--- الحديث --- 5 د.
5- نشيد: العَدْلُ آت --- الإنشاد الجماعي --- 10 د.
6- الاختتام --- الاختتام الرسمي لنشاط الفرقة والتوقيع على سجلات التقدّم --- 5 د.

فقرات النشاط
1-الافتتاح
يفتتح القائد النشاط بحسب الافتتاح الرسمي لنشاط الفرقة.

2-مقدّمة
الطريقة:
يعرض القائد/ة مضمون الفقرة بطريقة الحديث.

المادة العلمية:
من أهمّ وظائف الإمام العسكري (عليه السلام)، كان التمهيد لغيبة الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف)، التي بدأت بوفاته إلى أن يكتب الله للإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف) الموعود بالخروج، ليملأ الأرض قسطًا وعدلاً.
وُلِدَ الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف) في ظروفٍ ضاغطةٍ وقاهرة، كانت تحيط بالإمام الحسن العسكري (عليه السلام)، فشدَّدت السلطة العباسيّة الرقابة على الإمام (عليه السلام) وأُسرته وأقامت العيون والجواسيس.

3-الإمام العسكري (عليه السلام) يحفظ الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف) ويمهِّد لغيبته
الطريقة:
- يوزّّع القائد/ة المشاركين إلى أربع مجموعات.
- يوزّع على المجموعات البطاقات الأربع الواردة ضمن الورشة؛ بحيث تحصل كلّ مجموعةٍ على إحدى البطاقات. ويمهلهم مدّة خمس دقائق لحلِّها.
- بعد الانتهاء من حلّ البطاقات، تعرض المجموعات مضمون البطاقات وحلّها، ويصحّحها القائد ويناقشها معهم بناءً على ما ورد في الفقرة.
- ثمّ يعرض القائد المضمون على شكل خريطةٍ ذهنيّةٍ أمام المشاركين لمراجعة وتثبيت المعلومات.

اللوازم:
- أقلام بعدد المشاركين.
- البطاقة (رقم 1) بعدد أفراد المجموعة الواحدة.
- البطاقة (رقم 2) بعدد أفراد المجموعة الواحدة.
- البطاقة (رقم 3) بعدد أفراد المجموعة الواحدة.
- البطاقة (رقم 4) بعدد أفراد المجموعة الواحدة.
- لوح ولوازمه.

المادة العلمية:

من الأعمال التي قام بها الإمام العسكري (عليه السلام) لحفظ الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف)، والتمهيد لغيبته:
1. إخفاء أمر ولادة الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف):
أحاط الإمام العسكري (عليه السلام) ولادة الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف) بسرّيّةٍ تامّة، خوفًا عليه من الأعداء، وقد أمر بعض الخواصّ من شيعته، حينما بشّرهم بولادته، أن يكتموا أمره عن الآخرين.
كما ساهمت إرادة الله عزّ وجلّ في أن تكون ولادته إعجازيّة، إذ لم تظهر آثار الحمل على والدته "السيّدة نرجس" إلا في الليلة التي ولد فيها، وخَفِيَ أمر ولادته إلا على جماعة قليلة من الموالين والمخلصين.
2. الاحتجاب:
استخدم الإمام العسكري (عليه السلام) أسلوب الاحتجاب عن الناس، تمهيدًا وإعدادًا للناس عامّةً والشيعة خاصّة لقبول مرحلة الغيبة. فلم يكن يلتقي بالناس إلا في الأيّام التي كان يخرج فيها بأمر المُعتمِد (الخليفة العباسي آنذاك)، بل ولم يكن يظهر حتّى لشيعته وكان يكلّمهم من وراء ساتر.
3. إرجاع الشيعة إلى الوكلاء:
عيّن الإمام العسكري (عليه السلام) وكلاء من قِبَلِه، كي يكونوا رابطًا بينه وبين شيعته لحلّ مشكلاتهم الدينيّة والدنيويّة، ولِيعتاد الشيعة الرجوع إلى الوكلاء وليس إلى الإمام المعصوم مباشرةً.
4. تأييد الكتب الفقهيّة:
أيّد الإمام العسكري (عليه السلام) بعض الكتب الفقهيّة التي جُمعت في عصره، أو قبل ذلك للعمل والاستهداء بها. وأيّد أيضًا أصحاب تلك الكتب وشكر مساعيهم، ودعا الناس للعمل بها تمهيدًا للمرحلة القادمة.

الإجابة على البطاقات الأربعة:
البطاقة (رقم 1): الدخيل هي الجملة رقم 2، والأمر الذي قام به الإمام العسكري (عليه السلام) هو: إخفاء أمر ولادة الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف).
البطاقة (رقم 2): الإجابة الثانية هي الصحيحة.
البطاقة (رقم 3): ترتيب الجملة: عيّن الإمام العسكري (عليه السلام) نوّابًا من قِبَلِه، كي يكونوا رابطًا بينه وبين شيعته لحلّ مشكلاتهم الدينيّة والدنيويّة، ولِيعتاد الشيعة الرجوع إلى النوّاب وليس إلى الإمام المعصوم مباشرةً.
البطاقة (رقم 4): لكي يعتاد الناس على هذا الأسلوب، فيرجعوا إلى هذه الكتب في زمن غيبة الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف).

4. أتعرَّف إلى وسام
عاشق/ة المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف)

1. يحفظ دعاء الفرج.
2. يشارك في دعاء الندبة 5 مرّاتٍ على الأقل.
3. يشارك في نشاطين في مناسبة 15 شعبان.
4. يراعي آداب العلاقة مع الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف).
5. يكتب خاطرةً من تأليفه إلى الإمام المهدي (عجَّل الله فرجه الشريف).

5. نشيد: العَدْلُ آتٍ
الطريقة
- يوزّع القائد/ة النشيد على المشاركين.
- يطلب منهم قراءته قراءةً صامتةً لتحضيره، ثمّ ينشده المشاركون بشكلٍِ جماعي.

6. الاختتام
يختتم القائد النشاط بحسب الاختتام الرسمي لنشاط الفرقة ويوقع على سجلات التقدّم للأفراد.