تعليم الفرد مهارة التذكّر

الخطوة الأولى هي تطوير عادة التعلّم " التذكر " فمثلا نجد فردًا يتعلّم بشكل جيد في بيئة هادئة، وآخر يتعلّم في بيئة يسودها الحركة.... لذا عليه أن يكتشف البيئة المناسب للتعلم
الخطوة الثانية أن يتمرن على التعلم لفترات طويلة من خلال تحديد أولوياته وأهدافه للتعلم، كأن يوزع المناهج الدراسية على عدة أيام .
أدوات التعلم :
أولا - القراءة :
تعتبر القراءة من أهم أدوات التعلم ومن أبسطها وهدفها هو استخراج المعلومات، ويمكن للفرد استخدام أقلام ملونة للإشارة إلى المعلومات الهمة لتسهيل عملية العودة إلى المعلومات التي يريدها.
ثانيا - كتابة الملاحظات :
تعتبر كتابة الملاحظات أداة مهمة ومطلوبة يمكن للفرد كتابة الملاحظات على دفتر الملاحظات، أو بجانب الكتاب وذلك للاستذكار.
ثالثا - الاختصار :
يعتبر الاختصار مرحلة متطورة من كتابة الملاحظات ، فعن طريق الاختصار يستطيع الفرد أن يلخص أهم ما جاء في الموضوع من نقاط مهمة وبشكل منطقي متسلسل .