كيف تضبط قاعة التدريب؟
ضبط قاعة التدريب من أهم ركائز العملية التعليمية ولا يكون المدرب ناجحاً إذا لم يستطع ضبط القاعة ؛ لأنه بدون الضبط لن يستطيع المدرب أن يوصل المعلومة، علاوة على ذلك فإن المدرب قد لا يستطيع تلبية الاحتياجات التدريبية للمتدربين إن كانت القاعة غير منضبطة.
وهناك العديد من الدراسات التي تناولت موضوع ضبط القاعة التدريبية، ونخلص من تلك الدراسات وكذلك من الخبرة الميدانية أن ضبط القاعة التدريبية يعتمد أولاً:
1. على شخصية المدرب؛ فينبغي على المدرب أن يعطي انطباعاً جيدًا للمتدربين من خلال أسلوبه وطريقة تقديم الأنشطة وتفاعله مع المتدربين.
2. فهم ودراسة سيكولوجية الأفراد، ومراعاة أنماطهم والفرروقات الفردية، ومعرفة مجموعات المتدربين التي من الممكن أن تسبب الفوضى والإزعاج إذا كانوا معاً، ومن ثم فعلى المدرب إعادة تنظيمهم طبقاً لمجموعات أو كما يراه مناسباً لسير النشاط التدريبي.
3. على المدرب تقديم النشاط بطريقة مشوقة جاذبة، مستخدماً طرق وأساليب التعلّم النشط.
4. على المدرب إشراك جميع المتدربين في المناقشات، وخاصة المتدربينؤ ذوي فرط النشاط وضعف الانتباه.
5. على المدرب مراعاة ظروف واحتياجات المتدربين، وتنويع الجلسات التدريبية بشكل غير ممل يتخلله بعضاً من أنشطة كسر الجمود، وإذابة الجليد.