عناصر تقييم البيئة التدريبية المعنوية ومؤشراته

1- النظام الإداري
- تستخدم السلطة من قبل إدارة التدريب عند الضرورة
- إدارة التدريب تشرك المتدربين باتخاذ القرارات

2- الانضباط التدريبي
- يوجد لوائح قواعد سلوكية متّفق عليها
- المتدربون كانوا شركاء في وضع القواعد السلوكية
- التزام المتدرِّبين بالقواعد السلوكيّة نابع عن قناعة

3- العلاقة بين إدارة التدريب والمتدرِّببين
- يوجد لدى إدارة التدريب فهم لحاجات المتدربين وميولهم
- يسود الإحترام المتبادل بين إدارة التدريب والمتدربين
- يوجد إتصال فعّال بين إدارة التدريب والمتدربين

4- التفاعل بين المدرِّب والمتدرِّبين
- يوجد الانفتاح على الأفكار وتقبّل الآخر
- العدالة في التعامل مع المتدرِّبين
- التأثير المثمر بين المدرب والمتدربين

5- التفاعل بين المتدرِّبين أنفسهم
- التفاعل بين الأفراد ضمن المجموعات
- المبادرة في خدمة الآخرين
- التعاون في الأمور الخدماتية العامة
- التلميحات اللفظيّة وغير اللفظيّة التي تصدر عن المتدرِّبين

6- تنظيم قاعة التدريب
- وضعيات الجلوس تتيح تفاعل المتدربين

7- تعزيز المتدرِّبين
- وجود نظام تحفيز سلبي وإيجابي معلوم لدى المتدربين
- الإلتزام بتطبيق نظام التحفيز بشكل مستمر
- تقدير الأداء التدريبي وتوثيق الإجراءات المتّخذة في إطار التحفيز