نشاط "ولا تسرفوا"

الافتتاح: يُفتتح النشاط بتلاوة قرآنية وحديث مهدوي.

فقرات النشاط:

•الإسراف والاقتصاد:

1- يُعدّ القائد مسبقاً سلّتين يسمّي إحداهما (سلّة الإسراف)والأخرى (سلّة الاقتصاد)، ويضع في كلتا السلّتين كلمات أو عبارات تعبّر عن عنوان السلّة (سآكل كلّ هذا الطعام، لقد شبعت من الأكل سأرمي ما تبقّى، أريد أن أشتري كل ما يحلو لي من ألعاب، سأشتري خمسة ملابس فلديّ المال الكثير، سأضع المال في القجة لأنه سيفيدني فيما بعد، يجب أن أجمع المال ليوم الحاجة، سوف أشتري فقط هذه اللعبة، لدي ألعاب كثيرة سوف أعطي منها لصديقي).

2- يذكر معنى الإسراف والاقتصاد مع شرح بسيط:

الإسراف هو البذل حيث ينبغي الإمساك، وهو مجاوزة الحد المعقول، وهو فعل مذموم.

(مثال: عندما يصرف الشخص أمواله على شراء الكثير من الألبسة والتي لا يحتاجها كلّها، أو عندما يصرف الماء فوق حاجته، أو عندما يشتري طعاماً فوق حاجته، كل ذلك يسمّى إسرافاً).

أمّا الاقتصاد فهو الحد الوسط بين التبذير والبخل في كل الأمور، وخصوصاً في إنفاق المال. (كالشخص الذي لا يشتري سوى ما يحتاجه، ويدّخر الأموال لتعينه في وقت الحاجة دون أن يبخل على الفقراء والمحتاجين، أو الذي يشتري من الملابس ما يكفيه فقط،...).

3- بعد هذا الشرح البسيط يعطي القائد السلّتين لاثنين من السداسيات، ويطلب منهم ملاحظة الرسومات، واستنتاج علامات المسرف والمقتصد، وبعدها يتم تبديل السلّتين حتى تدور على جميع السداسيات.

4- ثمّ يقسم القائد اللوح بعدد السداسيات، ويكتب في كل قسم ما يلي:

5- يطلب القائد من كل سداسي أن يكتب علامات المسرف والمقتصد في الجزء المخصّص له.

6- يناقش القائد ما توصل إليه المشاركون:

المسرف هو من: يشتري أشياء أكثر من حاجته، يأكل أكثر من حاجته، يرمي الطعام الجيد، يصرف المال في غير موضعه.
المقتصد هو من: يأكل قدر حاجته، يشتري أشياء قدر حاجته، ينفق في سبيل الله، يدّخر المال ليوم الحاجة دون أن يبخل على الفقراء والمحتاجين.

• كيف نعالج الإسراف؟

1. يوزّع القائد المشاركين إلى ثلاث مجموعات:

مجموعة الحد من الإسراف في المياه.
مجموعة الحد من الإسراف في الطعام.
مجموعة الحد من الإسراف في المال.

2. يطلب من كلّ مجموعة أن تخلص إلى توصياتٍ وطرقٍ تفيد في الحد من استهلاك العنوان الذي تحمله، وذلك بعد أن يُعيّن مسؤولاً لكلِّ مجموعة، وأمين سرّ ليلخّص التوصيات، ويذيعها أمام الجميع.

3. بعد انتهاء المجموعات من العمل، تقوم كل مجموعة بعرض التوصيات التي توصّلت إليها تحت إشراف ومتابعة القائد الذي يضيف الأمور التي لم تذكرها المجموعة ويشرحها.

• إجراءات للحد من الإسراف في المياه:

1. عند تنظيف أسنانك بالفرشاة، لا تفتح حنفية الماء وتبقيها مفتوحة طيلة الوقت، بل أفتحها حسب الحاجة.

2. عندما تغسل يديك، أو عندما تتوضّأ لا تترك الحنفيّة مفتوحة، بل افتحها وقت الحاجة.

3. بعد الانتهاء من استعمال الحنفيّة، شدّها بحيث لا يتسرّب منها الماء.

4. عند مساعدتك لوالدتك في تنظيف المنزل لا تبالغ في صرف المياه.

5. بينما تساعد أمك في غسل الصحون لا تترك المياه جارية طيلة الوقت، بل بمقدار الحاجة.

6. استحمّ في مدة قصيرة لا تتجاوز خمس دقائق كحد أقصى، أو أوقف رشاش المياه عند استعمال الصابون، ثم شغّله لإزالة الصابون.

7. اسقِ مزروعاتك في الصباح، أو في وقت متأخر من المساء لتخفيف تبخر الماء.

8. حثّ والديك على إصلاح الأنانبيب القديمة التي يتسّرب منها الماء.

9. لا تلعب مع أحد برشّ المياه.

• إجراءات للحد من الإسراف في الطعام:

1. حثّ والدتك على طبخ كمّية طعام لا تزيد عن حاجة العائلة.

2. حثّ والدتك على عدم رمي الطعام الذي يبقى، بل يجب وضعه في البرّاد وتغطيته، وتناوله في وقت آخر.

3. حثّ والدتك على عدم شراء الطعام المعرّض للتلف قبل إعداده.
4. ضع في صحنك كميّة قليلة من الطعام، وإذا أردت المزيد فضع صحناً آخر، ولكن لا تضع كميّة كبيرة حتى لا تضطّر إلى رميها إذا شبعت.

5. احرص على تناول التفاحة بكامها، ولا ترمها إذا لم تستوفِ أكلها.

6. لا تنسَ الفقراء من طعامك.

7. قسّم رغيف الخبز إلى أربعة أجزاء حتى لا يتلف كامل الرغيف عند الطعام.

• إجراءات للحد من الإسراف في المال:

1. اشترِ قجّة وضع الأموال الفائضة عنك فيها.

2. تصدّق على الفقراء والأيتام.

3. لا تشترِ إلا ما أنت بحاجة إليه، وبكمية لا تزيد عن الحاجة الفعليّة.

4. لا تشترِ الألعاب المؤذية.

5. لا تكثر من شراء السكاكر، فهي بالإضافة إلى الإسراف في كثرة شرائها تشكّل ضرراً صحياً.

6. تذكّر دائماً أن والدك يتعب ليجبي لك النقود، فلا تضيّعها بأيّ طريقة.

الاختتام: يُختتم النشاط بدعاء الحجة (عج).