القدس لنا

الافتتاح: يُفتتح النشاط بتلاوة قرآنية وحديث مهدوي.

فقرات النشاط:

• القدس:

- يبدأ القائد بالحديث والشرح كالتالي:

القدس عاصمة للمسلمين، المكان الذي عاش فيه أكبر عدد من الأنبياء (إبراهيم، موسى، عيسى...). وفيها هبط الوحي عدة مرات على الأنبياء، وهي المدينة الثالثة المهمّة عند المسلمين بعد مكة والمدينة حيث يقع فيها المسجد الأقصى الذي بارك الله حوله.

قال تعالى "سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَى بِعَبْدِهِ لَيْلًا مِنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ إِلَى الْمَسْجِدِ الْأَقْصَى الَّذِي بَارَكْنَا حَوْلَهُ " (الإسراء الآية 1) وهي أرض الإسراء والمعراج.

- يوجّه القائد السؤال للبراعم: من يعرف منكم ماذا يعني الإسراء والمعراج ؟؟

- وبعد أخذ بعض الإجابات يوضّح القائد التالي:

* الإسراء: هو الرحلة الأرضية من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى.

* المعراج : هو رحلة من الأرض إلى السماء، من المسجد الأقصى في القدس إلى السموات العلا حيث شاهد العديد من النعم الموجودة في الجنّة.

فالمسجدين لهما الأهمية عند المسلمين والمحافظة عليهما واجب علينا جميعاً.

• تلوين صورة القدس:

يحضر القائد صورة عن القدس ويطلب من البراعم تلوينها.

• لعبة الدخول إلى القدس:

يبيّن القائد من خلال اللعبة بعض الاستعدادات التدريبية التي لابد أن يقوم بها المقاومون تعبئةً لأنفسهم لاستعادة القدس، ويوضّح أن الوصول إليه يحتاج إلى تكاتف واتحاد كل المسلمين، ولابد من بذل الجهد وتخطّي الصعاب .كما قال تعالى:" وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ وَمِنْ رِبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ ". الأنفال 60

- سير اللعبة:

يقف البراعم في قطارات متوازية ويقف القائد أمامهم ويكون الجميع بحالة استعداد لتخطي الحواجز للوصول إلى القدس.

يوضّح القائد أنّه على كل لاعب تخطّي ثلاث مراحل للوصول للقدس ومن ثمّ رفع علم المقاومة عليه، بحيث يمرّ كل برعم بالمرحلة الأولى، فإذا فاز ينتقل إلى المرحلة الثانية وهكذا...

المرحلة الأولى: إصابة الهدف عبر إصابة صور شخصيات عدوانية مثل أولمرت، بوش... تلصق على الحائط ويقذفها البراعم بالقوس والنبلة أو الطابة.

المرحلة الثانية: إصابة أهداف صهيونية عبر إصابة زجاجات بلاستيكية موضوعة على الأرض وملصق عليها صور للجنود بطابة صغيرة يقذفها البرعم من مسافة معيّنة.

المرحلة الثالثة: المشي من جلوس بين شريطين شائكين دون لمسه والشريط عبارة عن حبال أو ريبون مثبّتة وعالية عن الأرض بأعمدة خشبية على طول الغرفة أو بمساحتها، ويمكن وضع أشرطة فوق رؤوس البراعم.

وفي نهاية المرحلة الأخيرة يوضع مجسّم القدس (يكون قد حضّره القائد مسبقاً بحجم كبير) ليرفع البراعم علم المقاومة عليه.

طبعاً من يرفع العلم على مجسم القدس هو من اجتاز المراحل الثلاث بنجاح.

• بعض المقترحات لإحياء يوم القدس:

- إجراء مسابقة تنافسية حول الدرس الذي أخذه العناصر حول يوم القدس والقدس.

- مسابقة أجمل مجسم للقدس (قبة الصخرة) أو المسجد الأقصى.

- مسابقة رسم للبراعم حول القدس.

- مباريات حفظ أكبر عدد من أسماء الشهداء الذين ارتفعوا على
طريق القدس.

- زيارة قبور الشهداء ووضع الزهور عليها.

- القيام بزيارات إلى عوائل الشهداء.

- القيام برحلة إلى بوابة فاطمة.

- عرض فيلم مصوَّر أو برنامج حول المقاومة والانتفاضة والقدس، (فارس عودة مثلاً).

الاختتام: يُختتم النشاط بدعاء الحجة (عج).