التربية الاجتماعية في الحركة الكشفية
كشافة المهدي (عجل الله فرجه) نموذجاً
1. البعد الإجتماعي والمبادئ والأهداف:
الكشفية حركة تربوية رائدة ومتقدِّمة، وبما تمتلك من مرتكزات وأصول ومبادئ وأهداف متكاملة تعمل على صقل شخصية الطفل بكل جوانبها؛ العقلية والروحية والاجتماعية تمهيداً لبناء جيل صالح يسعى لتحقيق سعادته الحقيقية، ولهذا فقد ارتكزت الكشفية على ثلاثة محاور أساسية في منهجيتها التربوية والتي تعتبر منطلقاً لتحديد برامجها وأنشطتها المختلفة، هذه المحاور هي:
- الواجب نحو الله تعالى: فهو مصدر الوجود، والمنعم والمدبِّر الحقيقي لهذا الكون بكل تفاصيله وجزئياته وما يتلمَّسه في حياته في حضن الطبيعة، وهو ما يتجلَّى بقانون الكشاف "الكشاف مؤمن بالله".
- الواجب نحو الذات: وهو البُعد الذي يختزن في طياته كل القدرات والطاقات الكامنة، والتي لا بدَّ من توفير المستلزمات الضرورية لظهورها وتطويرها وصقلها.
- الواجب نحو الآخر: وفي هذا المحور التربوي تتجلَّى الأبعاد الاجتماعية للحركة الكشفية، حيث تعمل على تعزيز جوانب اهتمام الفرد والكائن الإنساني بأخيه الإنسان، فيسعى إلى مساعدته وإعانته، والتخفيف عنه ما أمكنه ذلك، ولهذا نجد الكشَّافين في كل أصقاع المعمورة يسعون إلى إقامة الأنشطة والبرامج التي تعزِّز هذه الجوانب كلها.
ومن هنا وبما أنَّ جمعية كشافة الإمام المهدي (عجل الله فرجه) بما تمتلك من أصالة المبادئ والقيم والمرتكزات، وروحية التجدُّد والمواءمة مع مستلزمات الحياة الاجتماعية المتطورة للإنسان في عالمنا المعاصر، تعمل على تنميه وبناء أفرادها وقياداتها وفقاً لمنهج تربوي بيِّن ومتكامل، يجعل من الجانب الاجتماعي إحدى المجالات التربوية الأساسية في صياغة منهجها وتحديد رؤيتها التربوية.
فضلاً عن تحديد الأهداف السلوكية التفصيلية لكل المراحل الكشفية، حيث يترجم ذلك مجموعة من الأنشطة والبرامج المخصَّصة، التي تتلاءم مع خصائصها النمائية والنفسية.
فعلى مستوى الأصول والمرتكزات الأساسية للمنهج التربوي للجمعية فإننا ننطلق من القرآن الكريم بما يحمل من تعاليم وقيم الإسلام المحمَّدي الأصيل، وسنة النبي محمد (صلى الله عليه وآله) وآل بيته الأطهار (عليهم السلام) بما تمثِّل الثقل العملي والتطبيقي للقرآن الكريم فإنها تشكِّل منظومة قيم تربوية متكاملة منسجمة تجعل الإنسان في خدمة أخيه الإنسان والتَّعاون والتكامل معه في إطار اجتماعي متكامل ومتفاعل مع بيئته ومحيطه.
وأمَّا على مستوى الأهداف العامة للجمعية، فالهدف الرابع من الأهداف العامة للجمعية "تعويد الناشئة الاعتماد على الذات، وتنمية حِسّ المسؤولية والمبادرة والمشاركة، وروحيَّة العمل الجماعي والتطوعي وخدمة الآخرين" يحمل أبعاداً اجتماعية متقدمة، تشكِّل مظلَّة حاكمة على ذلك في كل الأهداف العامة والخاصة بكل مرحلة كشفية وعمرية.
يتبع.......
المخيّم الكشفي
