التربية الاجتماعية في الحركة الكشفية
كشافة المهدي (عجل الله فرجه) نموذجاً
4. البعد الاجتماعي في المخيمات والأنشطة الكشفية:
تتنوع الأنشطة في الحياة الكشفية وتتعدد أبعادها واتجاهاتها، أبرز تلك الأنشطة المخيمات الكشفية التي تقيمها في أكثر من مناسبة وخاصة في فصل الصيف، حيث يعيش بعض الكشفيين في الطبيعة ضمن إطار كشفي محدد.
فتراهم يعيشون ضمن مجموعات وفرق كشفية يتشاركون اللعب والمرح والأدوار، حيث تبرز مجموعة من الاتجاهات الاجتماعية من خلال العيش لساعات أو أيام معدودة، ضمن بيئة خاصة فهم يبيتون مع أقرانهم في مكان واحد (الخيمة)، يتبادلون الأحاديث ويتعاونون من أجل تربيتها وتنظيم محتواها.
بل أكثر من ذلك يسعون إلى إقامة المهارات والأشغال اليدوية والفنية التي تكسبهم اتجاهات ومهارات اجتماعية خاصة مع زملائهم، فضلاً عن تعاملهم مع تفاصيل الحياة اليومية من مأكل ومشرب وصلاة واستراحة ولعب وسهر وتباري وتدريب في جوٍّ تشاركيٍّ وتعاونيٍّ لتعزيز التفاعل مع أقرانهم بطريقة غير مباشرة.
وهم بذلك يتكاملون ضمن مجتمع مصغَّر عن المجتمع الذي يؤهَلون للعيش فيه مستقبلاً ، فيدركون أنهم يعيشون مع الآخرين يختلفون معهم، ويتنازعون بعض الأحيان، ويتوافقون طوراً آخر.
لكنهم يتبادلون الاحتياجات معهم، ويتشاركون في الكثير من الأهداف والغايات والأماني ، وهم يتحركون ضمن فريق ومعنيون بتحقيق وتلبية ما يطلب منهم كفريق وجماعة تتفاعل فيما بينهم ويصبح همهم واحد وهدافهم واحدة.
ولهذا نجد هذا النوع من الأنشطة تكسب الأصدقاء وتمتِّن العلاقات والاتصال مع كثير منهم، وإن كان ذلك بمستوى ما يتناسب مع مرحلتهم العمرية وخصائصهم النمائية.
فضلاً عن ذلك فإن هناك مجموعة من الأنشطة الاجتماعية التي تقوم بها الجمعية ، نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر ما يلي:
1. حملات جمع التبرعات لتقديمها للمشاكين والفقراء والأيتام.
2. مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة والعجزة وكبار السِّن.
3. حملات النظافة والتشجير ورش المبيدات.
4. مساعدة المنكوبين والمتضررين في الأزمات والحروب.
5. المشاركة في الورش التربوية والتأهيلية التي تقيمها الأفواج وتحمل أبعاداً تربوية واجتماعية يكون عناوينها: آداب التعامل مع الآخرين، كيف تكسب الأصدقاء، آداب مجالس الآخرين والاختلاط بهم، زيارة الأرحام والأصدقاء... إلخ.
وغيرها من الأنشطة التي تقام بشكلٍ فريقي وجماعي ويكون موضوعها أو طابعها اجتماعياً.
المخيّم الكشفي
